法情 首页 法情
old.faqing.org
 
 常见问题与解答 (FAQ)常见问题与解答 (FAQ)   搜索搜索   成员列表成员列表   成员组成员组   注册注册 
 个人资料个人资料   登陆查看您的私人留言登陆查看您的私人留言   登陆登陆 

宏尘客梦
前往页面 上一个  1, 2, 3 ... 57, 58, 59
 
发表新帖   回复帖子    法情 首页 -> 四海五湖
阅读上一个主题 :: 阅读下一个主题  
作者 留言
kuanghong



注册时间: 2005-11-22
帖子: 5884

来自: Batu Pahat, Johor

帖子发表于: 18-03-20 星期三 3:27 pm    发表主题: 引用并回复

当老师,真难,真好


“教师是这世上最好的工作。不是因为它是铁饭碗,不是因为它有寒暑假,更不是它有退休俸,而是因为我们真正有机会去影响许多人的生命,让他们变得更好。”
——国立台湾大学电机工程学系教授叶丙成



自2011年师范毕业,踏入杏坛已近十年。这些年来,不时都会被问:为何当老师?说起来,当初的想法和如今的体会,真不可同日而语。

中学毕业,面临升学抉择,其时并未考虑太多。一方面,不太愿意以追名逐利为人生目标;另一方面,又希望能做点对生命有意义的事。听人说,当老师虽不至于荣华富贵,却也足以衣食无忧,还能跟可爱的孩子玩在一起,享受崇拜的目光。于是,就这样报读了师范课程,进入了师范学院。

五年半的师范生涯,修读了大大小小各门课程:文学、语言学、教学法、教育哲学、儿童心理学……一门门课像一扇扇窗,把我引进广阔的教育天地。这才看清仿若井底之蛙的自己,也才认知到教育的任重道远。于是,战战兢兢,勤勤恳恳,兢兢业业。

大专时光转瞬即逝。带着满心忐忑,我被派到一所微型学校,跟几十位学生结一段师生缘。上午,进班教学;黄昏,球场练球;夜晚,分享电影。四年里,我们出版了60多期《我手写我心》校园刊物,举办了30多场电影分享会,还组建了一支篮球校队。我把时间给了他们,他们将回忆送给了我。

后来,调回家乡一所中型学校任教,遇见了一班投缘而积极的同事。我们办儿童阅读营,把各种好书推荐给学生;我们编校园期刊,为学生打造优质写作环境;我们请作家进校园,让学生在深度阅读后跟作家近距离交流。我们还组织教师读书会,相互砥砺,共同精进。

为了把好书带给学生,我们读得更多更细;为了指导学生写作,我们动笔写了起来;为了与学生聊电影,我们开始接触影视美学。“学然后知不足,教然后知困”,我们将所学运用到教学之中,同时让教学困惑促进学习,追求教学相长的理想。

与此同时,身边不时涌现许多用心老师的动人事迹。霹雳冷甲的胡億晶老师带着学生开展班级读书会,不仅让他们爱上了阅读,还培养了深刻的思考能力。柔佛麻坡的黄健壹老师在学校设计了大型装置艺术,让学生仿佛置身鲸鱼体内,感受艺术的魅力,领悟环保的重要。彭亨林明的关嘉豪老师带学生制作木制书签,体验繁琐而累人的过程,感知背后的匠人精神。

这些优秀的老师将教育视为志业,投入自己的心力,投入自己的生命。他们一直处在学习的状态之中,一面广泛研究学习,一面开展创新教学。他们将才情融入教育,追求教育最完美的样子,又不断探寻教育更完美的样子。他们用热情点燃热情,用生命影响生命,同时成就更好的自己。

曾看过资料,一份理想的工作必须具备三项条件。第一、满足你基本的物质生活,不愁吃穿;第二、留给你一定的私人时间,供你支配;第三、提供你持续学习的机会,不断精进。按这样的标准,老师就是一份理想的工作,既成就他人,亦完善自己。

当老师,真难,真好。



(刊于《中国报》17.3.2020)
_________________
http://kuanghong1987.blogspot.com/
http://blog.sina.com.cn/kuanghong87
返回页首
[ 871楼 ] 阅览成员资料 (Profile) 发送私人留言 (PM) 发送电子邮件 浏览发表者的主页
kuanghong



注册时间: 2005-11-22
帖子: 5884

来自: Batu Pahat, Johor

帖子发表于: 14-04-20 星期二 11:46 pm    发表主题: 引用并回复

学习,不只刷题写作业


“如同眼前的一切。疫情是因果还是巧合,我想都无从追究。但可以肯定的是,若把它当作一场灾难,接下来你面对的任何事都只会是恐惧与焦虑;相对地,当它是一份礼物,接下来所有考验都只会是未完成的功课。”
——斜杠青年郭朝河



3月18日,我国正式进入行动限制期。原本的一周学校短假,瞬间变作两周。3月25日,首相宣布行动限制令延长至4月14日,一周短假竟成一月长假。眼见“神兽”们要长时间待在家,各方开始焦躁不安,手忙脚乱,焦头烂额。

首先,是老师。一方面担心赶不上教学进度,一方面害怕上级监督问责,老师们积极尝试网络教学,线上讲课、布置作业,比平常上课更忙更累。再来,是家长。一方面忧虑孩子荒废学业,一方面担心被校方怪罪失责,家长们积极网罗各种习题,紧盯孩子按表操课,亲子间的摩擦更胜平日。

从积极的角度看,这非常时期让更多老师踏出舒适区,学习新技能、尝试新教法,大大推进了线上学习的发展。家长们对孩子的用心良苦、对校方的紧密配合也叫人激赏。然而,我们似乎也看到了种种行为背后的深层心理——焦虑。

因为焦虑,老师会不自觉布置过多作业,抢占学生学习时间,进而向家长施加压力。因为焦虑,家长会不自觉过度关注孩子的学习,将老师施加的压力转嫁给孩子,有者甚至还越俎代庖,大量搜罗网上习题要求孩子完成。于是,大人的焦虑造就了孩子的焦虑,大人的压力也引发了孩子的压力。当大家都为孩子的学习操碎了心,孩子的日子想必也会是一地鸡毛。

行动限制令下,绝大多数人都得待在家,都得长时间面对彼此,共度漫漫生活。行动空间的限制,多少导致了精神世界的郁闷。精力无处安放,心神无处寄托,免不了左思右想、胡思乱想。这种时刻,亲人之间特别容易擦枪走火,星星之火即可燎原。带着焦虑关注孩子的学习,肯定不是一件好事。

非常时期,我们是少了一些条件,却也同时多了一些条件。孩子没法上学,但多了在家时间;孩子少了老师从旁指导,但多了父母陪伴身边;孩子少了功课作业,但多了体验生活、思考人生的机会。我们大可善用这些条件,陪孩子开展不一样的学习生活,弥补平日的缺憾。

非常时期,饭还是天天得吃的。不妨带着孩子一起下厨,柴米油盐酱醋茶,共同经历烹饪的过程。即便家长厨艺不精,也能借助网上一众“厨神”的示范视频,一同学习探索。非常时期,家务还是天天得做的。不妨领着孩子一起动手,扫地抹地,晒衣折衣,共同把住家清理干净。别小看这些琐事,佛教素有“扫地扫心地”的说法,打扫家里的过程其实也是清净内心的过程。

另外,除了作业与习题,网络也提供了丰富而优质的学习资源。每天早上8点和晚上8点,马来西亚儿童文学协会(儿协)会推出世界优秀儿童故事的朗读音频,让孩子通过聆听感受故事魅力。每天上午10点30分,儿协也会推送精品文学课程,让中国名师给孩子们精彩导读。我自己也录制了“日有所诵”微课,每天带孩子读一首诗,在文学诵读中培养语感。此外,网络还有各种有关音乐、手工、绘本和运动的教学视频,有趣又有料。

坦白说,一个月的停课说长不长,每年的年底学校假期不也长达一个多月吗?一个月不上学,孩子不会瞬间从学霸变学渣的。少一分焦虑,多一分从容;少一些逼促,多一些陪伴。善用行动限制期间的条件,引入丰富而优质的学习资源,带孩子体验生活,与孩子深度对话,这将会是充实而精彩的一个月。

学习,本该丰富而多彩,绝对不只刷题写作业。



(刊于《中国报》31.3.2020)
_________________
http://kuanghong1987.blogspot.com/
http://blog.sina.com.cn/kuanghong87
返回页首
[ 872楼 ] 阅览成员资料 (Profile) 发送私人留言 (PM) 发送电子邮件 浏览发表者的主页
kuanghong



注册时间: 2005-11-22
帖子: 5884

来自: Batu Pahat, Johor

帖子发表于: 14-04-20 星期二 11:48 pm    发表主题: 引用并回复

知识俯拾即是,我们却无欲无求


“我们对‘教育’的理解同样是极其狭隘的,就是学校教育,就是课堂教学。就是老师讲,学生记;老师说,学生听;老师布置作业,学生做;老师督促,学生完成。在这个过程中,学生完全是被动的接受,盲目的照搬,反复的训练,机械的模仿。这样的学校教育,还不如早点停掉,我看停个三年五载,教育的真相才能廓清。”
——南京师范大学附属中学教师王雷



新冠病毒肆虐,全球近90%的学校停课,超过15亿学生无法如常上学。响应“停课不停学”的口号,各大平台纷纷释出资源,为在家学习提供条件。马来西亚国家图书馆开放千万本电子书,亚马逊开放全球听书,纽约百老汇音乐剧分享各种影音作品,罗浮宫、大英博物馆以及各大国家公园和水族馆也免费提供网路导览。

脸书上同样异彩纷呈。有文学爱好者朗读篇章,有绘本发烧友讲述故事,有音乐工作者现场演奏,有艺术推广者线上导览,各种讲座课程如雨后春笋,叫人眼花缭乱。“学习在窗外,世界是教材”,我们似乎看见了学习无处不在的盛景。然而,五光十色背后的现实世界是否真是如此?

理想很美感,现实太骨感。我们的小朋友,只要一机在手,大多选择打王者拼吃鸡;我们的大朋友,同样机不离手,忙着抖音追剧杀时间。法国雕塑家罗丹说:“世上不缺美,而是缺少发现美的眼睛。”这句话可以这么改:“世上不缺知识,而是缺少学习的热情。”即便优质资源垂手可得,我们依旧选择娱乐至死。

为何如此?我想大概跟应试教育不无关系。中国南京王雷老师说得好:“我们对‘学习’的理解向来是极其狭隘的,就是学习书本知识,就是做题,讲题,考试,排名。而且,考试还是那么的僵化和死板,讲解又是那么的枯燥和重复,训练则是那么的大剂量和机械化。”我们很少体验到学习的乐趣,视学习为苦差,一有空闲自然投向娱乐的怀抱。

行动限制期间,大人小孩齐聚一堂,本是绝佳的学习契机。大人可以跟小孩读书讲故事,可以领小孩下厨做家务,可以陪小孩互动玩桌游,可以带小孩听新闻聊时事。这不只能促进亲子关系,还能提升小孩的综合素养。然而,这一切都需要时间和心力。大人忙着刷手机,又看不惯小孩游手好闲,加上对“学习”认知狭隘,于是选择布置大量作业,放上一堆习题,以此消磨时间。小孩是疲于奔命了,但学习真的发生了吗?

信息时代其实早已来到,网上的各种学习资源也长期不分地域向全世界开放,只是我们一直后知后觉乃至不知不觉。此次疫情造成了停课,放大了我们缺乏学习热情的现实,也曝露了应试教育的各种副作用。《小王子》的作者圣埃克苏佩里说:“如果你想造一艘船,不要抓一批人来搜集材料,不要指挥他们做这个做那个,你只要教他们如何渴望大海就够了。”《学习要像加勒比海盗》的作者詹姆斯·巴哈说:“教育很重要,学校却不重要,你不需要学校,但是你需要教育。”

停课不停学,此次疫情能让我们重新思考“学习”和“教育”吗?



(刊于《中国报》14.4.2020)
_________________
http://kuanghong1987.blogspot.com/
http://blog.sina.com.cn/kuanghong87
返回页首
[ 873楼 ] 阅览成员资料 (Profile) 发送私人留言 (PM) 发送电子邮件 浏览发表者的主页
kuanghong



注册时间: 2005-11-22
帖子: 5884

来自: Batu Pahat, Johor

帖子发表于: 29-04-20 星期三 11:37 am    发表主题: 引用并回复

阅读力就是学习力


“阅读不是读一本书的教育,而是阅读生活,理解世界的教育;是学习的教育;是思考的教育;是自省的教育;是有能力发现并接受自己可能是错误的教育。”
——台湾品学堂创办人黄国珍



随着限行令进入第三阶段,学校停课也已超过一个月。不用上学,没有课表,无人紧盯,枯坐家中的莘莘学子在干什么?吃饭睡觉打游戏?放空发呆刷手机?有没有可能,他们透过自学,走进了一门学问?了解了一段历史?烧出了一手好菜?又或者,读完了几本好书?认识了几位人物?思考了几个问题?

撇开经济环境因素,颓废或精进,关键在于孩子的学习力。换句话说,就是他是否想学?是否爱学?是否能学?而一切学习的基础,是阅读。不管是看视频学技能、听广播收信息,还是读资料解问题,都离不开理解、分析、统整和批判等阅读力。阅读力的水平,直接决定了学习的效率。

自2000年起,国际学生能力评量计划(PISA)每三年进行一次,目的是提供参照数据,让各国检讨教育政策,并预测各国未来的竞争力。值得关注的是,此计划以15岁青少年为对象,评估他们在数学、科学和阅读这三大领域的素养。由此可见,未来的关键竞争力除了数理,就是阅读了。

这里的“阅读素养”,不仅仅指能识字、会发音、懂答题。2018年PISA将“阅读素养”定义为:“为了实现个人目标、增进知识、发掘潜能与有效参与社会生活,而对文本进行理解、运用、评估、反思的能力,以及对阅读活动的参与。”换句话说,我们必须让孩子借由阅读认识自己、发展自己、了解他人,必须让阅读成为他们生活的一部分。阅读,必须与孩子的生活生命相关,而并非只跟考试有关。

刚刚过去的4月16日,教育部长宣布取消今年度的UPSR和PT3考试,民间反应两极。有人雀跃万分,说我们终于得以挣脱应试教育的枷锁;有人忧心忡忡,说师生将因此失去动力并无心向学。双方都没错。短期内,我们还得付出应试教育的代价,承受师生迷失方向的苦果。但长期来看,这提供了一个契机,让教育摆脱应试,回归学习。

没了UPSR,老师还会带着学生刷试卷找规律吗?老师还会依甲组、乙组、丙组的方式布置作文吗?老师还会费尽心思传授所谓“答题技巧”吗?如果都不会,那老师会如何教学?老师会把更多元的材料带进教室吗?老师会把学习引向更丰富的生活吗?老师会开展更精彩的学习活动吗?绘本读写、群文阅读、主题探究、项目学习、辩论竞赛、班级读书会……

长期的应试教育给了孩子什么?这次因疫情而导致的停课,多少让我们看见了真相。我们的孩子想学、爱学、能学吗?他们具备理解、分析、统整和批判等阅读力吗?面对浩瀚的知识海洋,他们是予取予求还是无欲无求?

许多专家都说,疫情过后,世界再也回不去了。教育呢?还要回到过去吗?



(刊于《中国报》21.4.2020)
_________________
http://kuanghong1987.blogspot.com/
http://blog.sina.com.cn/kuanghong87
返回页首
[ 874楼 ] 阅览成员资料 (Profile) 发送私人留言 (PM) 发送电子邮件 浏览发表者的主页
从以前的帖子开始显示:   
发表新帖   回复帖子    法情 首页 -> 四海五湖 论坛时间为 马来西亚时间
前往页面 上一个  1, 2, 3 ... 57, 58, 59
59页/共59

 
转跳到:  
不能发布新主题
不能在这个论坛回复主题
不能在这个论坛编辑自己的帖子
不能在这个论坛删除自己的帖子
不能在这个论坛发表民意调查


Sponsored by EMERGE WEBhosting
Powered by phpBB © 2001, 2005 phpBB Group
Copyright © 28-7-2005 hawkuen.blogspot.com Inc. All rights reserved.